Convivencia Educativa y Centro de Alumnos coordinan acciones para promover el buen trato

La reunión permitió presentar el Plan de Gestión de Convivencia Educativa e identificar ámbitos de colaboración en beneficio de la comunidad escolar.

El equipo de Convivencia Educativa sostuvo una reunión de trabajo con representantes del Centro de Alumnos, con el propósito de coordinar acciones y establecer puntos de encuentro, así como presentar su Plan de Gestión.

En la oportunidad, también abordaron las actualizaciones realizadas al Reglamento Interno, en el marco de la implementación de la Ley N.º 21.809 sobre Convivencia, Buen Trato y Bienestar de las Comunidades Educativas.

La encargada de Convivencia Educativa, Ms. Ángela Silva, explicó que esta instancia permitirá articular las acciones contempladas por el establecimiento con las propuestas e iniciativas del Centro de Alumnos, especialmente aquellas orientadas a promover el buen trato y el bienestar de la comunidad.

En la reunión también se conversó sobre el Modelo de Escuela Total que busca fortalecer acciones preventivas y promocionales que beneficien a toda la comunidad educativa, y se analizaron ideas para involucrar a los distintos integrantes de la comunidad windsorina. Al respecto, el presidente del Centro de Alumnos, Emilio Mollenhauer, destacó la importancia de fortalecer valores como la solidaridad, el respeto y la tolerancia.

Asimismo, señaló que “como Centro de Alumnos, tenemos claro que es muy importante que todos y todas puedan desenvolverse en un ambiente donde se sientan acogidos e incluidos. Es por ello que estamos comprometidos a ayudar a quienes necesiten un consejo, una guía o alguien con quien pasar el rato e invitamos a todos a no mirar hacia otro lado cuando veamos a una persona sola en el pasillo o que lo está pasando mal. Ayudémosla a sentirse parte, para que todos puedan sentirse windsorinos y windsorinas”.

Es así, como el encuentro permitió establecer una línea de trabajo conjunto y proyectar acciones que incorporen la participación de los estudiantes en la construcción de una convivencia respetuosa, acogedora e inclusiva.