Dpto. de Historia

El Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales busca formar estudiantes que logren comprender el entorno local, nacional e internacional en el que se sitúan, a través del desarrollo de un conjunto de habilidades  como la ubicación temporal y espacial,  comprensión, pensamiento crítico, investigación y comunicación.

Las Bases Curriculares del Ministerio de Educación, que establecen los contenidos y objetivos de aprendizaje a lograr, unidos a los principios educativos del Windsor, los cuales son la búsqueda de la excelencia académica continua, el compromiso con la sociedad, el respeto a la diversidad y el medio ambiente constituyen el verdadero norte de nuestro trabajo en las aulas desde el segundo ciclo básico hasta la enseñanza media.

En el  segundo ciclo básico los énfasis del  departamento  están centrados  en el fortalecimiento de las habilidades básicas como la ubicación temporal y  espacial, la  formación ciudadana, el trabajo con fuentes primarias y secundarias, el manejo conceptual y elementos básicos de construcción e interpretación de tablas y gráficos. Todo aquello no sería posible sin el fortalecimiento continuo en el aula  de las actitudes necesarias para el logro de objetivos propuestos en un marco de respeto, el resguardo de la buena convivencia, fundamental  en el  ingreso a la  enseñanza media.

En el ciclo de Enseñanza Media plan común, se enfatizan los esfuerzos en el desarrollo de habilidades que van desde el orden inferior al superior a fin de concretar el proceso metacognitivo, a través de desafiantes actividades en clases y fuera de ella,  con la finalidad de que sean capaces de responder a problemas de la cotidianidad y  la  ciudadanía  responsable, independiente de la electividad que elijan en III o IV medio.

En los Niveles de III y IV medio se  concentran gran parte de sus esfuerzos, en pro de impartir asignaturas en el plan diferenciado que respondan a los intereses, vocaciones y motivaciones de los estudiantes para  contribuir a la definición de su futuro en la educación superior. Es por ello que se ofrecen cuatro  asignaturas vinculadas a las áreas de la  Historia Contemporánea, la Geografía, las Ciencias Económicas y Políticas,  en las cuales se enfatiza el trabajo de habilidades como la investigación, reflexión y la comunicación por medio de la elaboración de ensayos, investigaciones.

La preparación de la prueba de ingreso a la educación superior ha sido un verdadero  desafío  en  su planificación y ejecución, debido a los continuos cambios de los últimos años, no obstante nuestros estudiantes han reconocido el aporte del trabajo realizado,  proporcionándoles  herramientas fundamentales para su futuro.

Este departamento está en una permanente búsqueda de adaptarse a esta sociedad dinámica y diversa para contribuir de forma atingente y a la formación de ciudadanos responsables y activos, capaces de ser un verdadero aporte a la sociedad local, nacional y global.