Alumnos de cuarto medio realizan debate en función de la nueva Carta Magna

Miércoles, Abril 27, 2022

 

En términos generales, la Carta Magna chilena aborda las normas, deberes y derechos de los ciudadanos e instituciones dentro de la nación, sin embargo, a lo largo de los años, ha tenido múltiples modificaciones.

 

portada debate

 

En ese contexto, los estudiantes de los cuartos años medio A y B del  Windsor School, realizaron un primer debate en torno a la coyuntura nacional en función de esta nueva redacción de la Carta Magna.

 

DEBATE

 

La instancia, la cual se llevó a cabo en el marco de la unidad de Introducción al Pensamiento Político de la rama optativa Teoría Política, se centró específicamente en argumentar sus posturas a favor o en contra, sobre la aplicación de un Estado Pluriétnico.

 

Si bien, un Estado Pluriétnico propone reconocer la existencia de los pueblos indígenas atribuyéndoles derechos, deberes y garantías consignados en la propia Constitución, los estudiantes jugaron un rol fundamental al situarse en posturas desde un pensamiento crítico y socialmente responsable.

 

De esta forma, el debate buscó generar una instancia de acercamiento en relación con cómo estas discusiones, de realidad nacional, se vinculan con el acontecer político del país.

 

Desde el departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales del Windsor School, mr. Alejandro Acuña, mostró un real énfasis en el trabajo realizado por las y los estudiantes, donde la investigación jugo un rol fundamental para la realización de este debate.

 

Así, mr. Alejandro Acuña señaló. “Desde esta rama electiva, es la primera instancia de debate que generamos en el año. Acá, los estudiantes demostraron tener un amplio conocimiento sobre el tema en cuestión tras la búsqueda de información acreditada, lo cual les permitió tener claridad frente a sus propias críticas y posturas.

 

Cabe destacar que estas instancias de debate son de mucha ayuda para las y los estudiantes, ya que les ayuda a generar buenos argumentos, como también otorga valor al trabajo realizado en aula y en equipo.

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