Con fecha 25 de marzo de 2009 obtuvimos el Sello de Calidad otorgado por el “Consejo Nacional de Certificación de la Gestión Escolar” de Fundación Chile; creado con el fin de aportar al mejoramiento de la gestión de los establecimientos educacionales del país. Modelo que establece exigentes normas y estándares de excelencia en la gestión.

Este proceso permitió, a través de una contraparte externa de reconocido prestigio, independiente y objetiva -que nos diera garantía de autonomía y seriedad- verificar qué cosas se estaban haciendo bien e identificar y profundizar en el diagnóstico de aquellas áreas deficitarias en que debíamos poner mayor énfasis.

La obtención del sello de calidad es un proceso riguroso, que indaga respecto del desempeño en diferentes aspectos del quehacer institucional; tanto pedagógicos como administrativos, tales como: planificación, procesos, reglamentaciones, grado de satisfacción de usuarios, calidad y disponibilidad de instalaciones, mobiliario y material didáctico, clima laboral, etc. Por lo tanto, exige el aporte y compromiso de toda la comunidad educativa; es así como en diferentes etapas del proceso se contó con la participación de representantes de cada uno de los estamentos del colegio: alumnos, profesores, apoderados, Consejeros, directivos, Equipo de Gestión, Centro de Padres, Club Deportivo y Centro Cultural.

Tan solo el ejercicio de movilizar a la comunidad escolar tras un objetivo común relevante, aportó a la organización un valor en sí. Generó lazos que contribuyen a fortalecer la esencia de la institución, reforzando su identidad.

La experiencia de Fundación Chile señala que aquellos establecimientos que se someten a su proceso de certificación obtienen múltiples ventajas; entre otras: la comunidad educativa conoce sus fortalezas y debilidades; promueve la mejora en la calidad de los procesos y resultados escolares; fortalece las capacidades de aprendizaje y mejoramiento institucional; permite un posicionamiento adecuado en la comunidad en la cual está inserto; el equipo directivo y el personal docente se perfeccionan en nuevas tendencias, particularmente en el área de la gestión de calidad de la educación.

Pero esto es solo el punto de partida. La certificación de calidad adquiere su verdadero sentido si todos asumen el compromiso permanente de mejorar cada día y, así, continuar en la senda de progreso que el WS ha emprendido.